以培养科研素养为目标的遗传学教学模式探索

牛东红; 汪桂玲; 李家乐

doi:10.3868/j.issn 2095-1574.2018.01.004

高校生物学教学研究（电子版） ›› 2018, Vol. 8 ›› Issue (1) : 13 -16. DOI: 10.3868/j.issn 2095-1574.2018.01.004

教改纵横

以培养科研素养为目标的遗传学教学模式探索

牛东红, 汪桂玲, 李家乐

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摘要

高等学校本科生科研素养是高素质人才和创新人才的重要特征之一，是现代高等教育目标的重要组成部分。遗传学是生命科学领域中的一门重要基础学科。本文介绍了以培养学生科研素养为出发点，在遗传学教学过程中注重发挥学生自主能动性，锻炼其严谨的科研思维，通过科学问题和典型案例，将科研与教学有效结合，培养学生的科研能力和创新能力，实践遗传学教学新模式。